Технология формирующего оценивания в практической деятельности учителя географии

№

п/п

Наименование тем (разделов)

Всего

часов

Аудиторные

занятия

Самостоятельная работа

Лекции

Практические

Модуль 1. Технология формирующего оценивания: введение в проблему

1

Понятие «формирующее оценивание»

4

2

-

2

2

Сравнительный анализ традиционного и инновационного подходов к оцениванию

2

2

-

-

3

Оценивание на доверии, или Как формирующее оценивание помогает научить учиться

2

2

-

-

Модуль 2. Сравнительный анализ формирующего и суммативного оценивания

4

Отличительные черты формирующего и суммативного оценивания

6

2

2

2

Модуль 3. Классификация методов и приемов формирующего оценивания: итоговое обобщение

5

Методы и приёмы формирующего оценивания на обобщающих и итоговых уроках географии

6

2

2

2

Модуль 4. Классификация методов и приемов формирующего оценивания: контрольно-оценочная деятельность в рамках урока географии

6

Методы и приёмы формирующего оценивания на уроках географии

6

2

2

2

Модуль 5. Система оценки достижений планируемых предметных результатов освоения учебного предмета «География»

7

Оценивание устных и письменных ответов обучающихся

2

-

-

2

8

Оценивание практических работ

2

-

-

2

9

Проверка и оценка результатов на основе тестирования

2

-

-

2

10

Система оценивания проектной и исследовательской деятельности по географии

2

-

-

2

Итоговое тестирование

11

Выполнение итогового теста

2

-

2

-

ИТОГО

36

12

8

16